Herstellung von Naturkosmetik

Eine völlig neue Erfahrung für die Kinder der 3. Klassen stellte die Herstellung des eigenen Lippenbalsams und der echten Seife dar.
Nachdem wir die Inhaltstoffe, wie die verschiedenen Fette besprochen hatten, konnte eine Gruppe ihren Lippenbalsam herstellen, während sich die zweite Gruppe mit der Herstellung von echter Seife beschäftigte.

Entstanden ist Lavendellippenbalsam und Rosenlippenbalsam. Grundstoff dafür war neben dem Fett (hier Olivenöl) auch Bienenwachs und ätherisches Lavendelöl. So konnte auch der Bereich der Imkerei und die Herstellung, Herkunft und Wirkung von ätherischen Ölen besprochen werden.

Im Rahmen der Naturkosmetik recherchierten die Schüler auch über die verschiedenen Sigel für Naturkosmetik und was diese Aussagen. Auch die App Code Check wurde kurz getestet.

Bei der Seifenherstellung wurde der geschichtliche Hintergrund von Seife erarbeitet und die chemischen Grundlagen besprochen.
Weiters wurden die Rohstoffe, mit welchen gearbeitet wurde, besprochen. Interessant für die Schüler war, dass es unterschiedliche Fette braucht um bestimmte Eigenschaften von Seifen zu erhalten. Im Bereich der Chemie sprachen wir über NaOH (Natronlauge) welche wir zur Seifenherstellung verwendeten. Destilliertes Wasser und die Alternativen dazu wurden besprochen und recherchiert. In unserer Seife wurde ebenfalls naturreines ätherisches Lavendelöl verwendet.

Danach konnten die Schüler die Lauge unter Einhaltung der vorgegebenen Sicherheitsmaßnahmen zusammenrühren. Wichtig hierbei war es, das NaOH und das destillierte Wasser auf den Gramm genau einzuwiegen. Die weitere Beobachtung der Temperatur wurde von zwei Schülern übernommen. Danach wurden die Fette eingewogen und geschmolzen. Nachdem beide Phasen dieselbe Temperatur erreicht hatten, konnten diese zusammengeführt werden und die Schüler stellten so den Seifenleim her. Hier galt höchste Vorsicht. Die Schüler füllten anschließend die Seife in ihre Formen und ließen sie ruhen. In der darauffolgenden Einheit wurden die noch nicht “reifen” Seifen aus den Formen geholt und verpackt.

Die Schüler waren sehr stolz auf ihre Ergebnisse.

Lisa Heit